Wstęp – wersja dla dorosłych

2022/09/18

Ta wersja wpisu przeznaczona jest dla dorosłych – rodziców i opiekunów uczestników. Wersja dla młodzieży znajduje się tutaj.

Ogłoszenia dotyczące naszych zajęć były bardzo ogólnikowe. Celem tego wpisu jest udzielenie pełniejszych informacji na temat programu i formy zajęć oraz wymagań stawianych wobec uczestników.

Mam nadzieję, że pomoże wam to zdecydować, czy te zajęcia mogą zainteresować wasze dzieci oraz czy spełniają one wasze oczekiwania.

Program

Na wstępie chciałbym zaznaczyć, że nie jest to kurs tworzenia gier komputerowych. Będziemy zajmować się ogólnie nauką programowania, a gry komputerowe są po prostu wdzięcznym tematem, na którym będziemy ćwiczyć nowo zdobyte umiejętności.

Będziemy uczyć się programowania od podstaw i również w tym duchu – programowania od zera (ang. “from scratch”) – będziemy pisać nasze programy. Będziemy programować w języku Kotlin korzystając ze środowiska programistycznego IntelliJ i na tym w zasadzie zamykać się będzie lista stosowanych przez nas narzędzi. Nie będziemy używać żadnych dedykowanych narzędzi do tworzenia gier, do minimum ograniczymy też stosowanie szablonów kodu i innego rodzaju “gotowców”.

Dążymy do tego, aby każdą linijkę kodu uczestnicy pisali własnoręcznie, z pełnym zrozumieniem, do czego ona służy, dlaczego jest potrzebna, i jak można ją zmienić, by osiągnąć inny efekt.

Stawiamy na pełne zrozumienie pisanego kodu i długofalowy rozwój umiejętności programistycznych.

Forma

Najważniejszym elementem zajęć będą 90-minutowe spotkania w formie warsztatów.

Po każdym spotkaniu będę publikował na stronie internetowej wpis podsumowujący zajęcia, aby osoby nieobecne (ciałem, bądź duchem) mogły zaznajomić się z materiałem. Wpisy będą zawierać również listę dodatkowych programów do samodzielnego napisania w domu.

Nie będzie to rygorystycznie wymagana “praca domowa”, ale uważam, że osoby na poważnie podchodzące do tematu powinny te zadania robić – programowanie, jak każda nietrywialna umiejętność, wymaga wiele praktyki.

Spodziewam się, że przy tej samodzielnej pracy pojawi się sporo pytań i problemów. Dlatego też dla uczestników zajęć udostępnimy kanał na platformie Slack. Dzięki temu pozostaniemy w kontakcie przez cały tydzień, aby móc na bieżąco rozwiązywać problemy i odpowiadać na wszelkie pytania.

Wymagania

Pierwszym wymaganiem jest sprzęt. Chciałbym, aby uczestnicy pracowali na własnych komputerach. Teoretycznie istnieje możliwość skorzystania z komputerów stacjonarnych w bibliotece, ale obawiam się, że w praktyce byłoby to źródłem bardzo wielu problemów.

Zaznaczam, że nie muszą to być najwyższej klasy komputery, wystarczy zupełnie podstawowy laptop, na którym będzie się dało uruchomić środowisko programistyczne IntelliJ (wymagania sprzętowe). Jeśli musieliście kupić laptopa na potrzeby nauczania zdalnego, najprawdopodobniej ten komputer będzie się nadawał.

Drugim wymaganiem jest czas. Zajęcia będą trwały półtorej godziny (we wtorki od 16:00 do 17:30). Podobną ilość czasu trzeba liczyć na samodzielną pracę w domu. Razem daje nam to trzy godziny tygodniowo. Musicie się zastanowić, czy chcecie, aby wasze dzieci poświęcały tyle czasu tygodniowo na programowanie i czy nie będzie to dla nich zbytnim obciążeniem, biorąc pod uwagę inne zajęcia pozalekcyjne i normalne obowiązki szkolne.

Ostatnim wymaganiem jest wiek. Zajęcia są skierowane do młodzieży od 10 roku życia. Ta granica wynika z ogólnych umiejętności, które są niezbędne, aby efektywnie uczyć się programowania. W normalnym toku nauczania dzieci opanowują potrzebny nam materiał w 4-5 klasie.

Podsumowanie

Jeśli przedstawiony w tym wpisie obraz zajęć spełnia wasze oczekiwania, proszę o wysłanie zgłoszenia na adres jerz.codes@gmail.com.

Zapisy trwać będą do końca września, w ostatnim tygodniu zostanie ogłoszony ostateczny skład grupy. Pierwsze zajęcia odbędą się 11 października.

W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt mailowy.